1. Introducción: la metodología como iniciación a la lectura
I. TEORIA DEL TEXTO 2. El texto como magnitud estructurada 3. Textos como parte de un acontecer de comunicación 4. Textos como resultado de la recepción y la reelaboración
II. ETAPAS PREPARATORIAS DEL ANALISIS 5. Asegurar la forma del texto (critica textual) 6. Primera orientación sobre el texto 7. Traducción del texto y empleo de traducciones
III. LA LECTURA BAJO EL ASPECTO SINCRONICO 8. Análisis lingüistico-sintáctico 9. Análisis semántico 10. Análisis pragmático 11. Análisis de las clases (tipos) de texto
IV. LA LECTURA BAJO EL ASPECTO DIACRONICO 12. La crítica literaria. Búsqueda de la prehistoria escrita de los textos 13. Crítica de las tradiciones. Búsqueda de la prehistoria oral de los textos 14. Crítica de la redacción
V. LECTURA BAJO EL ASPECTO HISTÓRICO 15. La pregunta aclaratoria acerca de la historia
VI. LA LECTURA BAJO EL ASPECTO HERMENEUTICO 16. Interpretación de textos 17. Actualización de los textos
Bibliografía Autores citados
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