El objetivo fundamental de este cuaderno es compensar las carencias y dificultades que pueden aparecer en el alumno o en el grupo clase, durante las primeras fases del aprendizaje de la lectura.
El objetivo de este programa dividido en dos libros es desarrollar la fluidez verbal y realizar una lectura expresiva y para ello vamos a entrenar: el reconocimiento visual, la anticipación del contenido, la acentuación, la decodificaci&oacu...
A diferencia de otros programas de ortografía reglada en este material nos planteamos lograr que el alumno/a tome conciencia de la variedad de problemas que plantea la ortografía y reforzar la adquisición de un vocabulario ortogr&aacu...
El objetivo de este programa dividido en dos libros es desarrollar la fluidez verbal y realizar una lectura expresiva y para ello vamos a entrenar: el reconocimiento visual, la anticipación del contenido, la acentuación, la decodificaci&oacu...
Seguimos en la línea de trabajar aquellas palabras que para su escritura no siguen ninguna regla ortográfica El programa se ha estructurado en sesiones, que permiten ser una \"plantilla\" para el profesor, que puede crear más...
Segundo cuaderno para trabajar la ortografía fonética en alumnos que están acabando la Educación Primaria.Este cuaderno trabaja las sustituciones entre fonemas y para ello se trabajan los contrastes fonológicos, la discr...
Las diferencias entre el código fonográfico del inglés y del castellano obliga a los autores al diseño de espacios didácticos muy funcionales, donde los alumnos aprendan el léxico pertinente y la morfosintá...
El objetivo de este cuaderno de trabajo es eliminar y/o reducir las sustituciones tan habituales en los alumnos que se inician en la lecto-escritura y el refuerzo sistemático de las reglas de conversión de los fonemas en grafemas, que suelen...
El objetivo de este cuaderno de trabajo es ampliar el léxico ortográfico de los alumnos y alumnas, mediante el trabajo sistemático de aquellas palabras que sólo sabemos escribir de manera correcta como consecuencia de haber...
En este cuaderno afrontamos la automatización de la división, enlazándola con los automatismos anteriores y presentando el nivel de dificultad de una manera paulatinaEl nivel de motivación sigue la línea de la serie del...
En la ortografía hay una serie de reglas inequívocas, pero también existen muchas situaciones en las que algún fonema puede representarse por más de una letra Con este material se puede mejorar el aprendizaje de este...
A lo largo de más de 500 páginas se exponen ampliamente las dificultades que se producen en la adquisición de la lengua escrita, abordando desde las teorías explicativas de las mismas hasta su evalución, pasando por un...
Como en los cuadernos anteriores aquí asumimos el objetivo de la automatización de la multiplicación, mediante propuestas variadas y motivadoras, estableciendo un plan progresivo de dificultad y enlazando con la división