Este libro se acerca desde la neuropsicología al conocimiento de las habilidades y capacidades de los alumnos como base para la evaluación psicopedagógica y desarrolla esa evaluación desde el análisis de casos de inter&e...
Dividido en 2 partes. Aspectos conceptuales y definitorios, en torno a la discapacidad (Capítulo I), la educación y alumnado con necesidades educativas especiales (Capítulo II), y la orientación educativa e intervención...
Este texto está dividido en tres grandes apartados. Uno primero, de carácter introductorio, en el que se tratan aspectos conceptuales y definitorios, sobre el desarrollo curricular. En una segunda parte, se abordan aspectos psicopedagó...