Editorial | Ediciones Paraninfo, S.A |
---|---|
Edición | 1ª ed. (09/10/2018) | Páginas | 484 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788428338639 |
ISBN-10 | 8428338639 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Educación |
Autor/es | John Hattie; Gregory Yates |
---|---|
Editorial | Ediciones Paraninfo, S.A |
Edición | 1ª ed. (09/10/2018) | Páginas | 484 | Dimensiones | 24x17 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788428338639 |
ISBN-10 | 8428338639 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Educación |
Los autores de este libro, con isbn 978-84-283-3863-9, son Gregory Yates y John Hattie, esta publicación tiene cuatrocientas ochenta y cuatro páginas.
Resumen
Otros libros de Hattie, John son "aprendizaje Visible" Para Maestros. Colección: Didáctica Y Desarrollo, Aprendizaje Visible: Feedback, Developing Teaching Expertise: A Guide To Adaptive Professional Learning Design, Great Teaching By Design: From Intention To Implementation In The Visible Learning Classroom, The Distance Learning Playbook For School Leaders: Leading For Engagement And Impact In Any Setting, Visible Learning For Social Studies, Grades K-12: Designing Student Learning For Conceptual Understanding, On-your-feet Guide: Visible Learning: 10 Mindframes For Teachers y The Purposes Of Education. Ver su bibliografía.