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The book is devoted to analyse how a foreign language is learned in a formal context, with the aim to explore how opportunities emerge and how students react. Themes, such as multilingualism or new technologies, are of great interest not only to students...
An interesting contribution to the discussed task of adopting an effective methodology in the teaching of English as a foreign language. Aspects such as the application of a cognitive theory, the usage of electronic mail in the classroom, the making of...