Libros de Esteban Vázquez Cano

Cómo Hacer Una Unidad Didáctica

• 252 páginas
• La aprobación de la LOMLOE (2020) (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación) ha generado un nuevo diseño del currículo con tres elementos...

Cómo Hacer Una Programación Didáctica

• 259 páginas
• El principal objetivo de este libro es que el lector (sea un futuro docente, pedagogo, asesor o docente en activo) conozca desde una doble perspectiva teórico-práctica los procesos asociados al diseño y confección de una progra...

Gamificación En El Aula

• 240 páginas

Medios, Recursos Didácticos Y Tecnología Educativa

• 410 páginas
• Este libro pretende servir de apoyo al desarrollo de la asignatura: Medios, Recursos Didácticos y Tecnología Educativa, del Grado en Pedagogía de la UNED, tanto en su vertiente teórica como práctica. Asimismo, puede resu...

Modelos De Inspección Y Supervisión Educativa

• 234 páginas

Cómo Hacer Una Situación De Aprendizaje: Educación Primaria, Secundaria Y Bachillerato

• 202 páginas
• La aprobación de la LOMLOE (2020) (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación) ha generado un nuevo diseño del currículo con tres elementos...

Gamificación En El Aula (vs)

Cómo Hacer Una Programación Didáctica En Educación Secundaria Obligatoria Y Bachillerato

• 298 páginas
• El principal objetivo de este libro es que el lector (sea un futuro docente, pedagogo asesor o docente en activo) conozca desde una doble perspectiva teórica-práctica los procesos asociados al diseño y confección de una program...

Cómo Hacer Una Programación Didáctica

• 306 páginas
• El principal objetivo de este libro es que el lector (sea un futuro docente, pedagogo asesor o docente en activo) conozca desde una doble perspectiva teórica-práctica los procesos asociados al diseño y confección de una program...

Cómo Hacer Una Programación Didáctica En Educaciónprimaria

• 276 páginas
• El principal objetivo de este libro es que el lector (sea un futuro docente, pedagogo asesor o docente en activo) conozca desde una doble perspectiva teórica-práctica los procesos asociados al diseño y confección de una program...

Dispositivos Digitales Móviles En Educación

• 168 páginas
• Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea...

Modelos De Investigacion En Contextos Ubicuos Y Moviles En Educacion Superior.

• 352 páginas

Nuevas Tendencias En La Elaboracion Y Utilizacion De Materiales Digitales Para La Enseñanza De Lenguas

• 125 páginas
• El libro que aquí presentamos está enfocado a la acción. La acción del docente de programar, localizar, diseñar y crear nuevos elementos para la docencia de idiomas, y la acción del usuario o alumno para utilizar...