En las tres últimas décadas hemos presenciado un interés creciente en las ciencias sociales por la formación personal y moral, especialmente en la infancia y adolescencia, con propuestas diversas para su puesta en prácti...
Entre las experiencias de aprendizaje que respaldan el logro de la misión social de la Universidad figura el aprendizaje-servicio. Se trata de una metodología que favorece el aprendizaje significativo y la adquisición de determinadas...
Ética y Política están hoy necesitadas de profunda reflexión y extenso estudio. Ni a lo largo del pensamiento, ni de la historia se han articulado siempre de igual manera. De ahí la importancia del presente trabajo, que,...
Vivimos inmersos en un proceso de globalización prácticamente irrefrenable desde que el avance de la tecnología ha desbordado los diques de contención en la economía, haciéndola más interdependiente, vulner...
El objetivo que se propone este libro es estudiar algunos aspectos clave para el desarrollo de la sociabilidad y su relación con la acción social manifestada en la capacidad de comunicación y participación, de la que tan necesi...
Este libro forma una unidad con el recientemente publicado Teoría de la Educación. Un análisis epistemológico. Se concibe la Teoría de la educación como una teoría de la acción y de los procesos educ...
Un provocador artículo de W. Carr ha surgido como voz crítica en el debate contemporáneo respecto a la naturaleza, objetivos y alcance de la Teoría de la Educación. Concluye el referido autor, tras una relectura de la...
Este libro busca la fundamentación del concepto de educación para la ciudadanía, que es uno de los grandes retos que tiene planteados la educación hoy. Se recogen aportaciones de la Sociología, Filosofía, Psicolog...
¿En qué consiste el ideal de la ciudadanía? ¿Qué es ser ciudadano en nuestras democracias? ¿Qué papel juega en ello la eduación? ¿Supone la eduación para la ciudadanía una manipu...