Editorial | Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación = Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació |
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Edición | 1. ed.(10/1997) | Páginas | 103 | Dimensiones | 23x16 cm |
Idioma | Catalán |
ISBN | 9788489489202 |
ISBN-10 | 8489489203 |
Encuadernación | Rústica |
Colección | Organització i gestió, 3 |
Autor/es | Núria Giné; Emili Muñoz Martínez; Maria Masip |
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Editorial | Universidad Autónoma de Barcelona. Instituto de Ciencias de la Educación = Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació |
Edición | 1. ed.(10/1997) | Páginas | 103 | Dimensiones | 23x16 cm |
Idioma | Catalán |
ISBN | 9788489489202 |
ISBN-10 | 8489489203 |
Encuadernación | Rústica |
Colección | Organització i gestió, 3 |
Los autores de este libro, con isbn 978-84-89489-20-2, son Emili Muñoz Martínez, Maria Masip y Núria Giné, esta publicación tiene ciento tres páginas.
L'equip Educatiu I L'atenció A La Diversitat A L'ensenyament Secundari Obligatori está editado por Servei De Publicacions De La Universitat Autònoma De Barcelona. En los setenta esta editorial comenzó su primera singladura y tiene su sede en Barcelona. Tiene más de 760 obras publicadas. Materiales Didácticos De Titulaciones Uab, Revistas Científicas, Tesis Doctorales y Libros Científicos Y Técnicos son las especialidades de Servei De Publicacions De La Universitat Autònoma De Barcelona. El catálogo de la editorial cuenta con las siguientes colecciones: Documents, Aula Aegyptiaca Studia, Publicacions D'antropologia Cultural, (coedició Paidos-ice), Enseñar Y Saber En El Siglo Xxi entre otros. convoca premios, algunos tan prestigiosos como Premis Literaris De La Uab I Cerdanyola Del Vallès y Premi De Relats Breus "l'autònoma En 3000 Paraules".
Otros libros de Giné, Núria son Planificación De Proyectos Socioeducativos Participativos, La Educación Social. Una Mirada Didàctica., Evaluación En La Educación Secundaria, Quã© Opinan Los Alumnos Sobre La Eso y Una Canya O Un Pal?: El Pensament De L'alumnat Sobre L'eso.