Editorial | Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga |
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Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2001) | Páginas | 178 | Dimensiones | 21x14 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788474969061 |
ISBN-10 | 8474969069 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Estudios y ensayos |
Autor/es | José Antonio Parody Navarro, Encarnación Serrano Ramos (dir.) |
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Editorial | Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga |
Edición | 1ª ed., 1ª imp.(2001) | Páginas | 178 | Dimensiones | 21x14 cm |
Idioma | Español |
ISBN | 9788474969061 |
ISBN-10 | 8474969069 |
Encuadernación | Tapa blanda |
Colección | Estudios y ensayos |
El autor de Medios de impugnación contra la sentencia canónica: La nueva proposición de la causa, con isbn 978-84-7496-906-1, es José Antonio Parody Navarro, el director de este libro es Encarnación Serrano Ramos, esta publicación tiene ciento setenta y ocho páginas.
Esta publicación está editada por Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga. En los años setenta dicha editorial comienza su andadura de la mano de la Universidad de Málaga en Málaga. Su catálogo asciende a más de setecientos treinta libros. Educación, Ensayo, Biomedicina, Psicología, Bellas Artes entre otras son las especialidades de Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga. El fondo editorial de la editorial se distribuye en colecciones como Thema Ver, Colección Kartio De Poesía, Innovación Educativa, Li (lecciones Inaugurales), Clásicos Universidad De Málaga entre otros. En Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga han publicado títulos Juan A. Paredes Muñoz, Antonio Castillo Esparcia, María Del Mar Segura Cruz, Anselmo Ramos Ruíz y Dolores Álvarez Morales.
Otros libros de Parody Navarro, José Antonio son La Libertad Para Orientar Ideológicamente La Enseñanza, El Derecho Desde Otra óptica: La Cultura Como Cristal Con Que Se Mira, Docencia En Asignaturas Jurídicas Y Cine: Fichas Prácticas De Trabajo y El Derecho A La Educación En Igualdad. Una Perspectiva Jurídica.